高校教師郝板栗1985劇情簡介
請給你選擇(zé )的(??)星球(??)進(jìn)行命名(míng )，在進(jìn)入宇(??)宙文(wé(??)n )明(míng )階段其他(?)星球的(??)(de )生物將于此名(??)字(zì )對(??)你進(jìn)(??)行稱呼陳(chén )天華(?)在陳天豪選(xuǎn )擇(??)(zé )了(??)出生星球后，又沒(??)有催(??)促他了(le )。
根據(jù)以前(??)的認(rèn)(??)(rèn )知來(??)說，應(yīng)該是(shì )雜(??)(zá )食動(??)物是最能夠(gò(??)u )適應(yīng)環(huán)(??)境的。問(wèn )題是現(xiàn)在沒(??)有雜(??)(zá )食細(xì)胞可(??)供選(??)擇(zé )，只能從肉食(??)動物(??)(wù )跟素食動物之(??)間(jiā(??)n )選擇。也不知道(dào )就單(??)細(xì)胞來(??)說，什么是肉食(??)，什么(me )素(??)食，不知道哪(nǎ )種食物(??)比較(??)多，選到一個食物(??)匱(kuì )乏的話，原本(??)就(jiù(??) )已(yǐ )經(jīng)很艱難的(??)人生(??)(shēng )，現(xiàn)在只會變得(dé )更(??)加艱難(??)。
消耗(hào )營養(yǎng)值(??)一點(diǎn)，剩(??)(shèng )余(yú )營養(yǎng)值(??)為0。請及(??)(jí )時吸收營養(yǎng)，否(fǒu )則(??)將扣除生命值(zhí(??) )。
陳天(??)豪附身在(zài )新生(??)的毒(??)液細(xì)胞身(shēn )上，而(??)周圍(??)已經(jīng)(jīng )存在三個毒液(??)細(xì)(xì )胞(?)。
就在陳天豪(há(??)o )繼續(xù)思(??)考著應(yīng)該要(yào )怎么樣(??)進(jìn)化(??)成多(duō )細(xì)胞的時(??)候，另(lìng )外兩只獨(dú)(??)角細(xì)(??)胞(bāo )做出了逃跑(?)反應(yīng)(??)(yīng )，立刻向周圍散去(qù(??) )。
而巨大(??)細(xì)胞也(yě )反應(yīng)(??)過來，立(??)刻(kè )放棄了正(??)在擊殺(??)(shā )的(de )細(xì)胞群，轉(zhuǎn)身往(wǎ(??)ng )毒液細(xì)胞群這邊(??)(biān )瘋(??)狂游來。
啊，好累，怎(??)么一(??)下(xià )子就那么累(??)了。應(yīng)(?)(yīng )該是附身在單細(xì)(xì(?) )胞身上(??)的意識有(yǒu )限(??)，不能長(??)期的(de )脫離細(xì)胞。對了，剛(??)剛好(??)像感受在(zài )左邊(??)不遠(yuǎn)處有兩(liǎng )個(??)有機(jī)(??)碎片。
十(shí )支毒液(??)迅速(??)的從(cóng )毒(dú )液細(xì)胞這(??)邊蔓延(??)(yán )到巨大細(xì)胞(??)處，處在(?)巨大細(xì)胞群(qú(??)n )后面的(??)三只首當(dāng)(dāng )其(qí )沖，速(??)度立馬慢(màn )了下(??)來，脫(??)離了(le )原本的巨大(??)細(xì)胞(??)(bāo )。
正當(dāng)陳天豪準(zhǔn)(??)(zhǔn )備(??)(bèi )入口的時候，一(yī )個(??)聲音響(??)起不能(néng )進(jìn)食(??)此類食(??)物，如果需要進(jìn)食此(cǐ(??) )類食(??)物需要進(jìn)化相(xià(??)ng )應(yīng)的食物消化系(??)(xì )統(tǒng)(??)。
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