孟(🕖)行悠听(tīng )完,没办法(fǎ(😱) )马上拿主(⚪)意,过(guò )了会(huì )儿(🕒),叹了(🚿)口气,轻声(🏪)(shēng )说:让(rà(🔧)ng )我想想。
孟(⛪)行悠清楚(chǔ )记得(🦅)旁(pá(😸)ng )边这一桌(🔶)比他们(men )后来(🛌)(lái ),她把(bǎ(🏟) )筷子往桌上一放(📘)(fàng ),蹭(🉐)(cèng )地一下(🐷)站起来,对服(fú )务(🙄)员说(🧀)(shuō ):阿姨,这鱼是(shì )我(😭)们(men )先点的(👋)(de )。
迟砚脑中警铃(lí(🛏)ng )大作(🌘)(zuò ),跟上(shàng )去,在孟行悠(🏓)说第二(è(⛔)r )句话之前,眉头紧(🦂)拧(nǐ(👩)ng ),迟疑(yí )片刻,问道:你(💕)(nǐ )不是(shì(⏪) )想分手(shǒu )吧?
迟(➿)砚往(🐻)她脖(bó )颈(💂)间(jiān )吹了一(🚮)口气,哑声(🤩)道(dào ):是你(nǐ )自(🚿)己送(🧚)上门的。
迟(🚉)砚(yàn )心里没(🚯)(méi )底,又慌(🙉)又乱:你是(shì )想(💆)分手(🐥)(shǒu )吗?
晚(🍳)自习下课(kè ),迟(chí(🧘) )砚来(🦏)二班教室找孟行(háng )悠(🏳),一(yī )起去(🏂)图书馆再上(shàng )一(🐚)个(gè(🍠) )小时的(de )自习。
迟砚按了(🥚)(le )把景(jǐng )宝(❔)的脑袋:去,给你(👖)主子(👜)拿(ná )鱼干。
孟行悠听完(🌚),没办法(fǎ(🆙) )马上拿主意,过(guò(🤵) )了会(🍶)(huì )儿,叹(tà(⛺)n )了口气,轻声(🕊)说(shuō ):让(🍍)(ràng )我想想。
孟行悠(🎯)在文(🦈)(wén )科上下(⏳)(xià )的功夫最(🚯)多,可(kě )收(🍃)效(xiào )甚微,特别是现在(😭)进入(rù )高(🔷)三(sān ),学习(xí )压力(🍯)成倍(🐖)增加,面对(duì )文科的无(🥕)力感也比(🗓)以(yǐ )前更加(jiā )强(💔)烈。
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