遲硯(??)放在孟行(há(??)ng )悠腰(yāo )上的手(??),時不時(shí )摩挲兩下,抱著(zhe )她(??)慵(yō(??)ng )懶地靠坐(??)在沙發(fā )里(?),聲音也帶(?)了幾(??)分勾人(rén )的意味(wèi ):猜不(??)到,女(nǚ )朋友現(??)(xiàn )在套路深(??)。
她(tā(??) )的長(??)相(xià(??)ng )屬于(yú )自帶親切感的類(lè(??)i )型,讓人很難有防備(bèi )感,然(??)而此(??)刻眼(??)(yǎn )神(??)不(bú )帶任何(??)溫度,眉(méi )梢也(??)(yě )沒了半(bàn )點笑意,莫名(mí(??)ng )透出(??)一(yī )股壓(??)迫感來。
遲硯(??)看(kàn )見鏡子里(??)頭發衣服全(quán )是水(shuǐ )漬的(??)自己(??),嘆了(le )一口(??)氣,打開后(hò(??)u )置攝(shè )像(??)頭,對(??)著在柜(guì )子上(shàng )囂張到不(??)行的四寶,說:(??)我(wǒ )說送去(??)寵物(??)店(dià(??)n )洗,景(??)(jǐng )寶非不讓,給我鬧的(de ),我(wǒ(??) )也需要洗個澡了(le )。
孟(mèng )行悠(??)在文(?)科(kē(??) )上下(??)(xià )的功夫最(??)多,可(kě )收效(xià(??)o )甚微,特別是現在進(jìn )入高(??)三(sā(??)n ),學習壓力(??)成(chéng )倍增加(??)(jiā ),面對文(??)科的(??)(de )無力感(gǎn )也比以前更加強(??)烈。
帖(??)子(zǐ )主樓(??)是有個男生(??)(shēng )問,女朋(??)友不(??)愿(yuàn )意把(bǎ )第一次給我,她(??)(tā )是不(bú )是不(??)愛我,我們該(??)不(bú(??) )該分(??)手(shǒ(??)u )。
孟行悠無奈(nài )又好笑(xiào ),見(??)光線不黑,周圍(wéi )又沒(méi )什(??)么人(??),主動(??)走(zǒ(??)u )上前,牽住遲(??)硯(yàn )的手(shǒu ):(??)我沒想過跟你(nǐ )分手(shǒu ),你(??)不要(??)這么草木(??)皆(jiē )兵。
景(jǐ(??)ng )寶跑進衛(?)生間(??)(jiān ),看見(jiàn )澡盆里空空如(rú(??) )也,傻(??)(shǎ )白甜地(??)問:哥哥你(??)怎(zěn )么把(??)(bǎ )四(??)寶洗沒了啊!
孟行悠睜開眼(??),沖孟(mèng )母凝重(??)地點了點(diǎ(??)n )頭:(??)我預(??)感我(??)住進這套房(fáng )子,心(xīn )情會(??)特別好,我心情(qíng )一好,高考(??)就容(??)易超(??)(chāo )常(??)發(fā )揮。有了(??)這套房(fáng ),明年(??)今日,我(wǒ ),孟(mèng )行悠,就是您(??)的(de )驕(??)傲(ào )!光宗(??)耀祖從此不(??)再(zài )是夢(??)想(xiǎ(??)ng )!
遲硯聽見孟(mèng )行悠的(de )話,高(??)中生(??)三(sān )個字(??)像(xiàng )是一陣(?)冷風,把兩(??)個(gè(??) )人之(zhī )間旖旎的氣氛瞬(shù(??)n )間沖散了一大(??)半(bàn )。
孟(mèng )行(??)悠抓(??)住遲(??)硯的(??)(de )衣角(jiǎo ),呼吸輾轉之間,隔(gé(??) )著衣料(liào ),用手指撓了(le )兩下(??)他(tā(??) )的背(?)。
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