《老師的奶水》日本劇情簡介
有(??)沒(??)有(??)搞(?)錯(??)啊(??)，貌(??)似隕(yǔn )石降落(luò )的時候(hòu )好像很(hěn )多東西(xī )的樣子，怎么現在一個都(??)碰(??)不(??)到(??)呢？
為什么帶領你到這個系統空(kōng )間來，或許是(shì )你(??)的(??)前(??)(qiá(??)n )面(??)的(??)人(??)(ré(??)n )生中都沒有什么好人品，而在死之后突然人品大爆發了。系統之(zhī )神隨(??)機(??)(jī(??) )抽(??)取了(le )一些已(yǐ )經失去(qù )肉體的意識體，來進行一場測(??)試(??)，或(??)者(??)說(??)是(??)一(??)場(??)游(??)戲，而你就是(shì )其中的(de )一個。那個聲(shēng )音很快(kuài )的回答(dá )了陳天豪的問(??)題(??)。
消(??)耗(??)營養值一點，剩余營養值為0。請及時吸收(shōu )營養，否則將(?)(jiā(??)ng )扣(??)除(??)生(?)(shē(??)ng )命(??)值(??)。
重新附體之后獲得的營養值及DNA組件，讓陳天豪明白了團結就是力(lì )量(??)。就(??)(jiù(??) )算(??)是再(zài )微小的(de )單細胞(bāo )，團結在一起的時候也會擁有強(??)大(??)的(??)捕(??)食(?)能(??)力(?)。單(??)槍匹馬的時代(dài )已經過(guò )去了，集中大(dà )部分細(xì )胞的力(lì )量開始來(??)臨(??)。
那(??)么(??)我進入編輯空間之前，獲得了一個新的DNA組件，那個組(zǔ(??) )件(??)應(?)該(??)(gā(??)i )是(??)跟(??)進(??)(jìn )化有關(guān )吧？陳天豪根據描述猜測道。
按照剛剛感受，繼續尋找著另(??)外(??)一(??)(yī(??) )處的有(yǒu )機碎片(piàn )。
有沒(méi )有搞錯(cuò )啊，貌似隕石降落的(??)時(??)候(??)好(??)像(??)很(??)多(??)東(?)西的樣子，怎么現在一個都(dōu )碰不到(dào )呢？
擦(cā )，都快(kuài )忘記了(le )，現在(zà(??)i )還(??)不(??)知(??)道什么測試呢。陳天豪心里面努力地做出面帶微笑的(??)樣(??)子(??)(zǐ(??) )問(??)道(?)：(??)Z520先(??)生，請問我(wǒ )即將要(yào )做的測試是什么啊？
還是沒有蹤影的陳天華的(??)聲(??)音(??)從(??)陳(??)天豪腦海(hǎi )中直接(jiē )呈現道(dào )：剛剛(gāng )只是給(gěi )你(?)觀(??)察(??)一(??)下(??)你(??)的(??)星(??)球所在的具體位置，現在開始選擇你的初始生(shēng )命體。一共有(yǒu )兩個選(??)(xuǎ(??)n )擇(??)：(??)第(dì )一、單(dān )細胞肉食動物；第二、單細胞素食動(??)物(??)。
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