第(??)(dì )二是中(zhōng )國(guó )隊(??)的(?)后場控球能力好。中國隊(duì )在(zà(??)i )江(??)津把球(qiú )扔出來以(??)后(??),經過一(yī(??) )陣眼花繚(liáo )亂(luàn )的傳(?)切(??)配(pèi )合(??)和扯動過人,大家(jiā )定(??)神(??)一看(kàn ),球還在自家禁(??)區附近呢(??),但(??)在(zài )這(zhè )過程中(zhō(??)ng ),幾(??)(jǐ )乎沒有(??)停球的失誤,顯得非常(??)(chá(??)ng )職業。這(zhè )時(shí ),對方一(??)個沒事撐(??)的前鋒游弋(yì )過(guò )來(??),大(dà )家(jiā(??) )就(??)慌了,不能往后傳了(?),那(??)只(zhī )能(néng )往旁邊(biān )了(le ),于是大家(??)一(?)路往邊上傳,最(zuì )后(??)(hò(??)u )一哥兒們(??)(men )一看不行了,再往邊(biā(??)n )上(??)傳就傳(??)(chuán )到(dào )休息室里(lǐ )去(??)了(??),只能往前了,于是就回(??)(huí )到(dào )了(??)第(??)一個所說的善于打(??)邊(?)路。
然(rán )后(??)我推(tuī )車(chē )前(qián )行,并(??)且(??)越推越悲憤,最后把(bǎ(??) )車扔在(zà(??)i )地(dì )上(shàng ),對圍觀的人(?)說(??):這車(??)我(??)不要(yào )了(le ),你們(men )誰(shuí(??) )要(??)誰拿去。
我曾經說過中國教(jiāo )育(??)(yù(??) )之所以(yǐ )差(chà )是因(?)為(??)教師的水(??)平差。
老夏又(yòu )多(duō )一(??)個(??)觀點(diǎ(??)n ),意思是說成長就是(shì(?) )越(??)來越懂(dǒng )得(dé )壓抑**的(??)一(yī )個過(??)程(??)。老夏的解決(jué )方式(??)是(??)飛(fēi )車(chē(?) ),等到速度達到一百八(??)十(??)以后,自然會(huì )自(zì )己(??)(jǐ )嚇得屁(??)滾尿流,沒有時間去思(??)(sī(?) )考問題(??)。這(??)(zhè )個是老夏關于自(??)己(??)飛車的官方(fāng )理(lǐ )由,其(qí )實(shí(??) )最(??)重要的是,那車非常(??)漂(??)亮,騎(qí )上(??)此車泡(pào )妞方便許多(??)。而(??)這個是(?)主要理(lǐ )由(yóu )。原因是(??)(shì(?) )如果我給老夏一部國(??)(guó )產摩托(??)車(??)(chē ),樣子類似建設牌(??)那(??)種,然后告(??)(gào )訴他,此(cǐ )車(chē )非(fē(??)i )常(??)之快,直線上可以上二(?)百二(èr )十(??),提(tí )速(sù )迅(xùn )猛,而且(??)比(??)跑車還(??)安(??)全,老夏(xià )肯定說:(??)此(??)(cǐ )車相貌太丑,不開。
關于書名(mí(??)ng )為(?)(wéi )什么叫(jiào )這(zhè )個(??)我(??)也不知道(??),書名就像人名(míng )一(yī(??) )樣(??),只要(yà(??)o )聽著順耳就可以了,不(??)一(??)定要(yào )有(yǒu )意義或者(??)(zhě )代表什(??)么(??),就好比如(rú )果《三重(??)(chó(??)ng )門(mén )》叫《挪(??)威的森林》,《挪威(wēi )的森(??)林(??)》叫(jiào )《巴黎圣母院》,《巴黎(??)圣母院(yuà(??)n )》叫《三(sān )重(chóng )門》,那自然(??)也(??)會有人(??)覺(??)得不(bú )錯并展開(kā(??)i )豐(??)(fēng )富聯想。所以,書名沒有意義(yì(??) )。 -
然(??)后我(wǒ )終(zhōng )于從一(??)個(??)圈里的人(??)那兒打聽到(dào )一(yī )凡(??)換(??)了個(gè(??) )電話,馬上照人說的打(??)過(??)去,果(guǒ )然是一凡(fán )接(??)的,他驚奇(??)地(??)問:你怎么知(zhī )道(??)(dà(?)o )這個電話(??)?
我說:不,比原來那(nà(??) )個(??)快多了(le ),你(nǐ )看這鋼圈(?),這輪胎,比(??)原來的(de )大多了(le ),你(nǐ )進(??)去(??)試試。
到(??)了(??)上海以后,我(wǒ )借錢(??)在(??)郊(jiāo )區(qū )租了一個房間,開始正(??)兒(??)八經(jīng )從(cóng )事文學(??)(xué(??) )創(chuàng )作,想(??)要用稿費生活,每天白(??)(bá(??)i )天(tiān )就(??)把自己(jǐ )憋在家里拼(??)命(??)寫東西,一個禮(lǐ )拜(bà(?)i )里面一共(??)(gò(??)ng )寫了三個小說,全投(??)(tó(??)u )給了《小(xiǎ(?)o )說(shuō )界》,結果沒有音訊(??),而(??)我所(suǒ )有的文學(xué )激(?)(jī )情(qíng )都(??)耗費在這三個小說里(??)面(??)。
說(shuō )真(??)的(??),做(zuò )教(jiāo )師除了沒(??)有(??)什么前途,做來做(zuò )去還是一(yī(??) )個(??)(gè )教師以外,真是很(??)幸(??)福的職業(?)(yè )了(le )。 -
中國(guó )幾(jǐ )千年(??)來(??)一直故意將教師的地位(wèi )拔(??)(bá(??) )高,終于(yú )拔到今天這(??)個完全不(??)正(??)確的位(wèi )置(zhì )。并且(??)稱(??)(chēng )做陽光下最光輝的職(zhí )業。其(??)實(?)(shí )說(shuō )穿了,教師只是(??)一種職業(?),是(shì )養家口的(de )一(yī )個(??)(gè(??) )途徑,和(??)出租車司機,清潔工(gō(??)ng )沒(??)有本(běn )質(zhì )的(de )區別。如果全天下(??)的(??)教師一個(gè )月就拿(??)兩(??)(liǎng )百(bǎi )塊(??)錢,那倒是可以考慮叫(??)陽(??)光(guāng )下(xià )最光輝(huī )的(de )職業。關鍵(??)是,教師是一個極(jí )其(??)(qí )簡單的(??)循(??)(xún )環性工作,只要教(祝)材(??)不改,永(yǒng )遠(yuǎn )就是兩三(sān )年一(??)個(??)輪回,說來說(shuō )去一樣(??)的(de )東(dōng )西(??),連活躍氣氛用的三流(??)笑(??)話(huà )都(??)一樣。這(zhè )點(diǎn )你只要(??)留(??)級一次,恰好又碰到(dào )一樣的(de )老(??)(lǎ(??)o )師(shī )就知道了。甚至(??)連(?)試卷都可(??)以(yǐ )通用,只(zhī )要(yào )前(?)幾(??)屆考過的小子嘴緊,數理(lǐ )化(huà(??) )英歷地(dì )的(de )試卷是能(??)用一輩子(??)的(??),還有寒(hán )暑(shǔ )假,而(??)且(??)(qiě )除了打鉤以外沒有什么體力(??)活(??)(huó )了(le ),況且每(měi )節課都(??)得站著完(??)全不(bú )能成為工(gōng )作(??)(zuò(??) )辛苦的(??)理由,就像出租車司機(??)(jī(??) )一定不覺(jiào )得(dé )坐(zuò )著是一種(??)幸(??)福一樣。教師有愧(kuì(??) )于(??)陽光(guāng )下(??)(xià )最(zuì )光輝的職業的(?)原(??)因關鍵在于他(tā )們除了去(qù )食(??)(shí )堂打飯外很少暴露(??)于陽光下(?)。
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