高校教師赤板橋劇情簡介
陳(?)天豪(??)也不知道自(??)己已經喊了(??)多少時間，始(??)終沒(??)有其他(??)人的(??)出現，也(??)沒有(??)其他任何的反應，仿佛一切都像陳天豪剛剛恢(huī )復意識的(de )時候的(??)(de )樣(yàng )子(??)。
收(shō(??)u )獲(huò )了(??)尖刺(??)(cì )細(xì )胞的(??)戰(zhàn )利(lì )品(??)，陳(ché(??)n )天(tiān )豪(??)開始(??)(shǐ )向(xià(??)ng )其他(??)地方(fāng )出發(??)，繼(jì )續(xù )踏上自(zì )己(jǐ )的進化(huà )之(zhī )路。
很(hěn )好(hǎo )，看(??)來(lái )命令是(??)有(yǒu )效(??)果的(??)，那么現在(zà(??)i )就一起作戰(??)吧。
看到原本(??)已經(??)離開的(??)獨角(??)細胞，又(??)回到(??)了自己的身邊，陳天豪很驚喜，看來意識的用處真的很大，其他獨角(??)細胞雖(??)然沒(??)有什么(?)意(yì(??) )識，但(dàn )是(shì(??) )還是可(kě )以(??)(yǐ )根(??)據自(zì(??) )己(jǐ(??) )的呼喚(?)(huàn )過(??)(guò )來，就(jiù )是(??)(shì )不知道(dào )其(qí )他命令會(huì )不會執行(háng )。
測試？游(yó(?)u )戲？陳(chén )天(??)(tiān )豪有(?)點(diǎ(??)n )不(bú )解，難(ná(??)n )道只是讓(rà(??)ng )我完成幫(bā(??)ng )助完(??)成測(cè(??) )試或(??)者游戲(??)？自(??)己還那么年輕，啥都還沒干，就這樣死掉，不劃算啊。或許完成這次測(??)試或者(??)游戲(?)的時候(??)能夠(??)讓我回去自(??)己的世界，讓(??)我重(??)生？。
在(??)清理(??)(lǐ )戰場(??)前(qiá(??)n )還(hái )是得先(??)(xiān )調(diào )養自己(jǐ )的(de )狀態，一(yī )不小心(xīn )掛(guà )了，就真(zhē(?)n )不劃算了(le )。陳(??)天豪(há(??)o )猛(mě(??)ng )烈的吸(xī )收(??)(shōu )著營養(yǎ(??)ng )值(zhí )，經過(guò(??) )激烈(??)斗爭(zhē(??)ng )，營養(??)值(zhí )已(??)經無(??)所(suǒ )剩余，就算是生命值也是剩余不多。
陳天豪甚至懷疑自己是否(??)真的已(??)經醒(??)過來了(??)，要不(??)然為什么周(??)圍如此的暗(??)，如此(??)的靜。
陳(??)天豪(??)也不知(??)道自(?)己(jǐ )已經喊(??)了(le )多少時(shí )間(jiān )，始終(zhōng )沒(méi )有其他(tā )人(rén )的出現(xià(?)n )，也沒有(yǒu )其(??)(qí )他任(??)何的(??)(de )反應，仿(fǎng )佛(?)一切都(dōu )像(??)(xiàng )陳天豪(há(?)o )剛(gā(??)ng )剛恢復(??)(fù )意(??)(yì )識的(??)時(shí(??) )候的樣子(zǐ )。
按照剛(gāng )剛感受，繼續尋找著另外一處的有機碎片。
陳(??)天豪，你(??)直接(??)稱呼我(??)Z520即可(??)，當然如果你(??)不喜歡這個(??)編號(??)的話。你(??)可以(??)有一次(?)機會(??)給我取一個(?)名字，因為我將(jiāng )陪伴你，到你完(wán )成(chéng )這個測(cè )試(shì(??) )結束。你(nǐ )要(??)完成(ché(??)ng )的(de )測(??)試其(qí )實(shí(??) )很簡單，就是(??)孢子(zǐ )進化(??)。Z520好(hǎ(??)o )像(xiàng )并(??)不怎(??)(zěn )么(me )喜歡陳(??)(chén )天(tiān )豪直接(jiē )稱呼他的(de )編號名字(zì )，給予了(le )陳天豪一次命名的(??)機會。
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