李采潭《師生感情2》劇情簡介
遲硯之前(??)問(??)過孟行悠的住(zhù )處(chù ), 孟(mè(??)ng )行(??)(háng )悠(yōu )想(xiǎng )給他一個(??)驚喜，就(??)沒有說實話, 撒了一(??)個(??)(gè )小(xiǎ(??)o )謊(huǎng )，說(shuō )家(jiā )里(lǐ(??) )買(??)(mǎi )的(de )房(fáng )子(zǐ )在(zài )學(xué )校(xià(??)o )附(fù )近(jìn )的(de )另(lìng )外(?)(wà(??)i )一個樓(??)盤。
朋友只當是自己(??)說(??)中了她(??)的心事，知趣沒再提(??)孟(??)行悠。
孟行悠一聽，按捺(??)住心里(??)的狂喜：三棟十六(?)樓(??)嗎？媽(??)媽你有沒有記錯？(??)
作(??)為父母(??)，自然不希望小女兒(??)出(??)省讀大學，不過最后(hò(??)u )真(zhēn )的(??)(de )考(kǎo )不(bú )上(shàng )本地(??)的(??)，為了小(??)女兒以后的發展，也(??)只(??)能(néng )做(zuò )出(chū )取(qǔ )舍(shě )。
刷(shuā(??) )試(shì )卷(juàn )的(de )時(shí )間(jiā(??)n )比(bǐ )想(??)(xiǎng )象(xiàng )中(zhōng )過(guò )得(?)(dé(?) )更(gèng )快(??)，孟行悠訂正完題目(??)，計(??)算了一下分數，又是在(??)及格線(??)徘徊。
孟行悠嗯了一(??)聲(??)，愁到不(??)行，沒有再說話。
我覺(??)得(??)這事兒(??)傳到老師耳朵里，只(?)是(??)早晚的問題。但你想啊(??)，早戀本(??)來就是一個(gè )敏(mǐ(??)n )感(?)(gǎn )話(huà(??) )題(tí )，現在外面又把(??)你(??)說得這么難聽，老師估計(jì )覺(??)(jiào )得(dé )跟(gēn )你(nǐ )不(bú(?) )好(hǎo )交(?)(jiāo )流(liú )，直(zhí )接(jiē )請(??)(qǐ(??)ng )家(jiā )長(??)(zhǎng )的(de )可(kě )能(néng )性(xì(??)ng )特(??)別大。
我覺得這事兒傳到老師(??)耳朵里，只是早晚的(??)問(??)題。但你(??)想啊，早戀本來就是(??)一(??)個敏感(??)話題，現在外面又把(??)你(??)說得這么難聽，老師估(??)計覺得(??)跟你不好交流，直接(??)請(??)家長的(??)可能性特別大(dà )。
孟(??)(mè(??)ng )行(háng )悠(yōu )對他們說的東西都(??)不是很在意，搖了搖頭(??)(tóu )，若(ruò(??) )有(yǒu )所(suǒ )思(sī )地(dì(?) )說(??)(shuō )：別(??)(bié )人(rén )怎(zěn )么(me )說(shuō(??) )我(??)(wǒ )不(bú )要(yào )緊(jǐn )，我就是擔心(??)這些流言這么傳下(??)去(??)，要是被(??)老師知道了，直接讓(?)我(??)請家長(??)可就麻煩了。
孟行悠(??)放(??)下筷子，起身走到黑框(??)眼鏡旁(??)邊，淡聲說：你去搶(??)一(??)個國獎(?)給我看看。
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