老師劇情簡介
原來，他(??)帶給她(tā )的(??)(de )傷痛，遠不止(??)自己以(yǐ )為(?)的那些。
桐大(??)一向(xiàng )有這(??)(zhè )樣的傳統(??)，會邀(yāo )請(qǐ(??)ng )各(gè )個領域(??)出類拔萃的(??)(de )校(xiào )友返校(??)演(??)講，這樣(yà(?)ng )的(??)(de )演講每個(??)月(??)至少都有(??)(yǒ(??)u )一個。
顧傾爾(??)果然便(biàn )就(??)(jiù )自(zì )己剛(??)才聽到的幾(??)個(gè )問(wèn )題(??)詳細問了問他，而(ér )傅城予也耐心細致地(dì )將每個問(??)題剖析給她(??)(tā )聽，哪怕是(??)經濟學里最(??)(zuì )基(jī )礎的(??)東西，她不知(??)(zhī )道(dào )，他也(??)一一道來，沒(??)(méi )有絲毫的(??)不耐煩。
她(tā(??) )這樣(yàng )的反(?)應，究竟是(shì(??) )看(kàn )了(le )信了(??)，還(??)是沒有？(??)
聞(??)(wén )言，顧傾(??)爾(??)臉上的(de )神(??)(shé(??)n )情終于僵了(??)僵，可是(shì )片(??)刻之后，她終(??)究還(hái )是又(??)(yòu )開了口，道(??)：好啊(ā )，只要傅先生方便。
顧(gù )傾爾尚未(??)開口反駁他(??)(tā )，傅城予便(?)已經繼續(xù(??) )開口(kǒu )解釋(??)道：是，我是(?)(shì )跟(gēn )你姑(??)姑和小叔都(??)已(yǐ )經(jīng )達(??)成了交易，一(?)直沒(méi )有告(??)訴你，是因為(??)那(nà )個時(shí(??) )候，我們斷絕(??)了(?)(le )聯(lián )系(xì(??) )而(??)后來，是知(??)道(?)你(nǐ )會(huì )生(??)氣，你會不接(??)受(shòu )，你會像(?)現在這樣，做(??)(zuò )出這種不(??)理智的行為(wéi )。
信(xìn )上的每一個字她都(dōu )認(rèn )識，每一(??)句話她都(dō(??)u )看(kàn )得飛快(??)，可是看完這(??)(zhè )封信，卻還(??)是用了將(jiā(??)ng )近半(bàn )小時(??)的時間。
短(duǎ(??)n )短(duǎn )幾(jǐ )天(??)，欒斌已然習(??)慣(guàn )了(le )她這(??)樣的狀態，因(??)此(cǐ )也沒有(??)再多說什么(??)，很(??)快(kuài )退了(??)出(??)去。
可是(shì(??) )現(??)(xiàn )在(zài )想來(??)，那個時候，我(??)(wǒ )自己也不(??)曾看清自(zì(?) )己(jǐ )的心，就(?)算知道了你(nǐ )介懷的事情，我又能(néng )有什(shí )么更好的(??)處理辦法(fǎ(??) )呢(ne )？
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