老師劇情簡介
在游了好(??)一會(??)，終于(??)繞(rào )道了那個家(?)(jiā )伙的后(??)面，陳(??)(chén )天(??)豪調整好(hǎo )自己(??)的的尖(jiān )刺，立(??)馬加速(sù )向細胞刺去(??)(qù )，不(??)知道是(shì )那家伙忙著吃(chī(??) )周圍(??)的有(??)機(jī )碎片，懶得管陳天豪，還(?)(hái )是(??)因為(??)自身(shēn )的感知范(??)圍太低沒有感(?)受(shòu )到陳天豪的(de )動作(??)。
這么(??)強大的戰(??)斗力(lì )還一群聚(??)在(zà(??)i )一起(??)，那該多強悍啊，陳(chén )天豪對(??)比了(?)(le )下對(?)方的數量，對方的(??)數(shù )量雖(??)然只(?)有(yǒ(??)u )10只，不過完全(quán )不(??)是自己的(de )毒液(??)細胞能(néng )夠比擬的。
精(??)(jīng )神(??)印記可以(yǐ )說是一種標(biā(??)o )記吧(??)，標記(??)這(zhè )個動物是不(bú )是屬于(??)你的(??)族群(??)。跟你同(tóng )一個種(?)族的(de )細胞都會(??)攜帶你的精神印(yìn )記(??)，當之(??)前(qián )的動(??)物進化的方向越(?)來越(??)(yuè )遠(??)的時候，其攜帶精神印記就(??)會越(??)來(lá(?)i )越弱，直至(zhì )完全(??)消失。精神(?)印記(??)有助(??)(zhù )于你的種族(zú(??) )進化，具體的(de )使(??)用方法，需要你自行(há(??)ng )探索(??)。
這個方(fāng )法還真的有(yǒu )用(??)，雖然(??)意(yì(??) )識只能作用一(yī )點點距離(??)跟(gē(??)n )一點(?)點時間，最起碼不(??)用(yòng )黑燈瞎火(??)的(de )毫無方向的尋找食(??)物。
陳(??)(chén )天豪拼(??)命的(de )擺動著那個(??)細細(??)的纖(??)毛，終于達到了(le )剛剛感受的(??)那個(?)地方(??)。該(gāi )死的，速度(dù(??) )實在是太(?)慢了(??)，如果(??)有機(jī )會一定要(??)加(jiā )快一下自(??)己的(de )速度。如果(guǒ(??) )不是(??)這個(??)鏈(liàn )狀式物質跟之(zhī )前吃(??)的有(??)機(jī(?) )碎片不同，陳天豪都準備(bè(??)i )放棄(??)這個(??)食(shí )物了。陳天豪(??)依照著細胞(bā(??)o )的本能吞噬(shì )了那塊(??)鏈狀(??)式物質。
原(??)來(lái )如此，對了(le )，之(??)前我(??)是不(??)是死過一次(cì )了？怎么沒(?)(méi )有(??)死？(??)而是重新附在了(??)另(lìng )外一只獨(??)角(jiǎ(??)o )細胞上？那個是(??)不是單細(xì )胞(??)動物??？單細胞(??)動物(??)怎(zě(??)n )么有那么強(qiáng )大，感覺好(hǎ(??)o )像比(??)之前(??)遇到(dào )的幾個細胞(bāo )加在(??)一起(?)還(há(?)i )要厲害的樣子(zǐ(??) )。陳天豪對(duì )于(??)那次遇到的巨大細胞(??)的(de )遇(??)難表示不(bú )解，明明記得自(??)己的(??)獨角(??)(jiǎo )細胞給它殺(shā )了，但是卻(??)又重(?)新附(?)身在(zài )了另外一(??)只(zhī )獨角細胞(??)身上(??)，雖然這是(shì )好事(??)，不過(guò )如果弄(?)懂了，那么對自己(??)(jǐ )就(??)更加(??)有利(lì )了。
是的，擁(yōng )有一個(??)新的(??)(de )DNA組件(??)，消耗(hào )一定的營養值(zhí )，你(??)就能(??)夠(gò(??)u )進行一次新(xīn )的(??)進化。至于(yú )需(??)要消耗多(duō )少營養值(??)，這個(??)跟你所要(yào )使用的DNA組件(jià(??)n )有關(??)。你可(??)以默念一下菜(cài )單，你可以(??)(yǐ )在(??)上面(?)了解大部分相關(??)知(zhī )識，以及你(??)(nǐ )現在的形態。
對了，我(??)不(bú )是有意識(??)嗎(ma )，或許意識可以(?)用來(??)探照(??)(zhào )周圍的情況(kuàng )。
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