同學的母親雙字ID韓國劇情簡介
孟行悠(yōu )沒怎(??)么聽明白：怎(zě(??)n )么把關注點放在(??)(zài )你身上？
孟行(??)悠撐(chēng )著頭，饒有(??)意味(wèi )地(dì )盯著(??)她，沒頭沒(méi )尾拋(??)出一句話：你(nǐ )聽說(??)過施翹嗎？在(zà(??)i )隔壁職高有個大(??)(dà )表(biǎo )姐那個。
遲(??)硯用(yòng )另外一只(??)手，覆上(shàng )孟行悠(??)的小手，輕(qīng )輕一(??)捏，然后說(shuō )：說(??)吧。
孟行悠順(shùn )手(??)拿起(??)一根竹筒(tǒng )里(lǐ(??) )的筷子，兩手抓(zhuā(??) )住一頭一尾，笑著(??)(zhe )對黑框眼鏡說：(?)你(nǐ )也想跟施翹(??)一樣(yàng )，轉學嗎？(??)
孟母狐(hú )疑地看(??)著她：你(nǐ )前(qiá(??)n )幾天不還說房子(zǐ )小(??)了壓抑嗎？
但是(??)(shì )這個一學期以(??)來(lái )，孟行悠的成(??)績基(jī )本(běn )在620分(??)到630分之間浮(fú )動(??)，四門理科總分(fè(??)n )450，她基本上能考(kǎ(??)o )445左(zuǒ )右，可語文和英(yī(??)ng )語總在及格線徘(??)徊(huái )。
孟行悠一個(??)人(rén )住(zhù ), 東西不(??)是很多，全部收拾(??)完, 孟母孟(mèng )父陪(??)她吃了頓午(wǔ )飯(?)(fàn )，公司還有事要(??)(yào )忙, 叮囑兩句就(?)離開(kāi )了。
孟行悠在文(??)(wén )科(kē )上下的功(??)夫最多(duō )，可收效(??)甚微，特(tè )別是現(??)在進入高(gāo )三(sā(??)n )，學習壓力成倍(bè(??)i )增(zēng )加，面對文科(??)的(de )無力感也比以(??)前(qián )更(gèng )加強烈。
遲硯(??)心(xīn )里(lǐ )也沒有(??)底，他也(yě )只跟孟(??)行悠的爸爸(bà )打(??)過照片，看起(qǐ )來(??)(lái )是個挺和藹的(??)人(rén )，至于孟行悠(??)的媽(mā )媽，他對她(??)的印(yìn )象(xiàng )還停(??)留在高一開(kāi )學的時(??)候。
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