我的老師中韓雙字ID劇情簡介
兩個人有說(??)有笑回到宿舍，剛(?)到走廊，就看見宿舍(??)門打開著，里(lǐ )面(??)還有人在(zài )說話(??)，聽起(qǐ )來人還不(??)少(shǎo )。
孟行悠喝(hē(?) )了一口豆漿(jiāng )，溫度(??)剛剛(gāng )好，不燙嘴(??)(zuǐ )，想到一茬(chá )，抬(??)頭問遲(chí )硯：要(??)是我(wǒ )喝不加糖的(??)(de )怎么辦？
思(sī )緒(??)在腦(nǎo )子里(lǐ )百(??)轉千(qiān )回，最后遲(??)(chí )硯放(fàng )棄迂回(huí(??) )，也(yě )是出于(yú )對(??)孟(mèng )行悠的(de )尊重(??)，選擇(zé )實話實說(??)：那天如果不是你(??)，我也會那么做。
孟(??)行悠捧著這杯豆(??)漿，由衷感慨：遲(??)硯，我發(fā )現你這個(??)人(rén )戀愛沒談過(??)(guò )，照顧人的(de )本領(??)倒是一(yī )流的。
思(??)想(xiǎng )開了個小差(?)(chà )，孟行悠趕(gǎn )緊拉(??)回來，問：那你為(??)(wéi )什么要跟我(wǒ(??) )說？
遲(chí )硯晃(huǎ(??)ng )到孟行(háng )悠身(shēn )邊(??)來，盯著(zhe )黑板上(shà(??)ng )人物(wù )那處空(kō(??)ng )白，問：那(nà )塊顏(??)色很多(duō )，怎么分工(??)？
遲硯笑了笑，沒(??)勉強他，把他放回(??)座位上，讓他自己(??)下(xià )車。
主任毫(háo )不(??)講理：怎(zěn )么別(??)的同學(xué )就沒有(??)天天(tiān )在一起？(??)
孟(mèng )行悠不信，把(??)手放下來(lái )湊上前(??)看，發現鏡片還(há(??)i )真沒度數，是平光(??)的。
景寶抬起頭(tó(??)u )，可能孟行(háng )悠長得(??)(dé )太純(chún )良了些(??)(xiē )，讓(ràng )孩子產(chǎ(??)n )生不(bú )了防備(bè(??)i )感，他試著(zhe )跟她(tā )對(??)話：那你哥哥叫(??)什么
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