我的老師中韓雙字ID劇情簡介
行了，你(nǐ )們(??)別說了(le )。秦千藝低(??)(dī )頭(tóu )擦(??)了擦眼角，語氣聽(??)(tīng )起來還有點(diǎn)(diǎ(??)n )生(shēng )氣，故(??)意做出一副幫(bā(??)ng )孟行悠說(??)好(hǎo )話的樣子(zǐ(??) )，孟行悠真(zhēn )不(bú(??) )是這樣的(??)人(rén )，要是我(wǒ )跟(??)遲硯真的(??)(de )分(fèn )手(??)了，也絕對(??)不可能(néng )是因?yàn)???)她。
——孟(??)行舟，你有病嗎(ma )？(??)我在夸你(nǐ )，你看(?)不出來啊(??)。
孟行(háng )悠心里暖(??)洋(yáng )洋的(??)，手(shǒu )指在鍵盤上(??)(shàng )戳(chuō )了兩下，給(??)他回過去(?)(qù )。
遲硯也愣(lèng )住(??)(zhù )了：那你說不(??)能這么(me )算(??)了
孟行悠(yōu )并不(??)贊同：紙(?)包不住火(huǒ )，我現(xiàn)(??)在否(fǒu )認(rèn)了，要(yà(?)o )是以后被(??)我(wǒ )爸(bà )媽知道(??)了事(shì )實(shí)(??)的真相(xiàng )，他們肯(??)定(dìng )特(tè )難過，到(??)時候更收(?)不(bú )了場了。
孟(mè(??)ng )父(fù )孟母不在說(??)不了，孟(mè(??)ng )行悠憋著又(yòu )難(??)受，想了半(??)天，孟行(háng )悠決定(??)先拿(ná )孟行舟來(??)(lái )試試水(??)。
他(tā )以(yǐ )為上回(??)已經(jīng)足夠(??)要命(mì(??)ng )，畢竟那身(?)(shēn )游(yóu )泳那么丑(??)，他竟然還(??)(hái )能起反應(yīng)。
你用(??)小魚干哄哄它，它(??)(tā )一會兒(??)就跳(tiào )下來了。孟(??)行悠笑著(?)(zhe )說(shuō )。
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